Con el cierre del año escolar llegan buenas noticias para la educación pública del Maule Costa. Escuelas y liceos de Constitución, Chanco y Pelluhue lograron un aumento significativo en la asistencia a clases, gracias a su participación en la iniciativa Desafío TEP (Trayectorias Escolares Positivas).
El programa, impulsado por el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Maule Costa junto a Fundación Educacional Arauco y el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile, busca fortalecer la presencialidad estudiantil y, con ello, mejorar los aprendizajes.
Mientras el promedio nacional de asistencia alcanza actualmente un 87,5%, los 27 establecimientos del SLEP Maule Costa que participaron en Desafío TEP -con una matrícula cercana a los 7 mil estudiantes- registraron cifras entre 89% y 90%, superando incluso los niveles previos a la pandemia.
Así lo destacó Juan Pablo Valenzuela, investigador del CIAE, durante la jornada de cierre anual del programa. “En muchos casos no solo se superaron los niveles anteriores a la pandemia, sino que también el promedio nacional”, señaló.
Más que cifras, Desafío TEP ha significado un cambio cultural en las comunidades educativas. El trabajo colaborativo, el involucramiento de las familias y el uso de datos para la toma de decisiones han sido claves para sostener estos resultados en el tiempo.
En 2024, el programa se implementó en establecimientos de Constitución, y durante 2025 se sumaron escuelas y liceos de Chanco y Pelluhue, ampliando su impacto territorial.
Para Isidora Recart, directora ejecutiva de Fundación Educacional Arauco, el balance es altamente positivo. Destacó la alianza público-privada, los buenos resultados en asistencia, el fortalecimiento de capacidades en los equipos educativos y la próxima incorporación de establecimientos de Cauquenes y Empedrado.
De hecho, el plan de expansión contempla que en 2026 se integren 11 nuevos establecimientos de estas comunas, avanzando hacia una cobertura total del SLEP Maule Costa, que reúne a más de 80 escuelas y liceos.
Desde el SLEP, Jonathan Álvarez, subdirector (s) de la Unidad Técnico-Pedagógica, valoró el compromiso de las comunidades educativas. “La asistencia no solo se recuperó, sino que aumentó por sobre el promedio nacional. Esto es fruto del trabajo conjunto y del compromiso de docentes, equipos directivos y estudiantes”, afirmó.
Desafío TEP se consolida así como una estrategia efectiva para fortalecer las trayectorias escolares, recuperar la presencialidad y generar mejores oportunidades de aprendizaje para niñas, niños y jóvenes del Maule Costa.
