A poco más de dos meses del fin del año escolar, el llamado es claro: asistir a clases es clave para el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes. Así lo plantea Felipe Del Real, director territorial de la Fundación Educacional Arauco, en el marco del trabajo que realiza el programa Desafío TEP (Trayectorias Escolares Positivas) en el territorio de Maule Costa.
Este programa, impulsado en alianza con el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Maule Costa, busca mejorar los niveles de asistencia escolar y generar conciencia sobre su impacto en los aprendizajes y el bienestar estudiantil.
La asistencia es mucho más que cumplir con un número. “La asistencia no es un simple requisito, es la base de una trayectoria escolar positiva”, afirma Del Real. “Cuando un estudiante falta, pierde oportunidades que difícilmente se podrán recuperar”.
Aunque un 90% de asistencia puede parecer suficiente, la realidad es otra: equivale a perder un mes completo de clases en el año. “Eso significa perder unidades completas. Y con ello, no solo se afectan los aprendizajes. También se ven impactadas la autoestima, el sentido de pertenencia y el desarrollo de habilidades sociales”, agrega.
Resultados que inspiran
Desafío TEP ha logrado avances significativos. Su implementación en Constitución -una de las comunas del SLEP Maule Costa- demostró que es posible superar los niveles de asistencia prepandemia.
“Esta experiencia ha sido clave para acompañar a otras comunas del territorio. Lo más potente es que los resultados hablan por sí solos: esto no pasa por casualidad, sino por trabajo planificado, diagnóstico personalizado y metodologías adaptadas a cada contexto”, explica Del Real.
Un esfuerzo colectivo
Para que el programa tenga impacto, la participación de las comunidades educativas ha sido fundamental. “Desde el SLEP Maule Costa han asumido con seriedad el desafío de mejorar las trayectorias escolares, y se han transformado en aliados claves”, destaca el director de Fundación Educacional Arauco.
Además, valora el compromiso de los establecimientos donde la fundación nunca había trabajado antes. “Han mostrado entusiasmo, apertura y confianza para incorporar esta propuesta en su quehacer diario. Eso habla muy bien del compromiso del territorio”.
Aún queda tiempo… y cada día cuenta
Con el calendario avanzando hacia el cierre del año escolar, Del Real entrega un mensaje claro y directo, “Como decía Gabriela Mistral: ‘El futuro de los niños siempre es hoy. Mañana será tarde’. Hemos tenido un buen año, y la invitación es a terminarlo igual de bien. No bajemos los brazos”.
Además, invita a la comunidad educativa a seguir difundiendo mensajes positivos a través de las redes sociales de las escuelas del territorio. “Profesores y estudiantes han hecho un gran trabajo comunicando por qué es importante decir presente. Ojalá todos podamos conocer y replicar esas experiencias”.
Un llamado a la acción
Felipe Del Real cierra con una invitación abierta, “Docentes, directores, estudiantes, apoderados y autoridades, sigamos conectados. Aprender unos de otros es la mejor manera de asegurar que ningún niño, niña o joven se quede atrás”.
