En el marco del Plan de Directoras y Directores, el SLEP Los Álamos realizó una jornada de trabajo con las directoras de las 48 salas cuna y jardines JUNJI VTF del territorio. La iniciativa busca entregar certezas, resolver dudas y preparar el proceso de traspaso a la Nueva Educación Pública.
Durante el encuentro, se abordaron temas clave como infraestructura y mantenimiento, gestión de personas y equipos (dotación, reemplazos, licencias médicas), gestión técnico-pedagógica, operaciones administrativas y servicios generales, y gestión institucional.
Esta reunión forma parte de una serie de encuentros iniciados el 10 de octubre, cuando comenzó el Plan de Directores y Directoras en Quinamávida, con la participación de equipos de los 187 establecimientos educativos que integran el Servicio.
Tras jornadas telemáticas, ahora se realizan encuentros presenciales. En las próximas semanas participarán líderes de escuelas rurales y aisladas, así como de escuelas y liceos urbanos.
El objetivo central es entregar información clara y transparente a las comunidades educativas, además de fortalecer los lazos de confianza y colaboración entre directoras y el equipo del SLEP.
Bárbara Navarro, directora del jardín Rayito de Luz de Yerbas Buenas, valoró la jornada, señalando que, «Estamos mucho más claras y dispuestas a canalizar y resolver nuestras dudas. Sentimos que estamos formando los cimientos para un 2026 con la instalación del SLEP Los Álamos.»
Por su parte, el director ejecutivo del SLEP Los Álamos, Marcelo Torres, destacó la importancia de estos espacios. «Este trabajo conjunto con las directoras es fundamental para garantizar una transición ordenada, participativa y centrada en el bienestar de estudiantes, docentes y asistentes.»
Con estas instancias, el SLEP Los Álamos reafirma su compromiso con la Nueva Educación Pública, donde el diálogo y la coordinación son pilares fundamentales para avanzar en este proceso de transformación.
